“Сороки-Жаворонки”

Праздник “Сороки (Жаворонки)” отмечается в России с незапамятных времен. По поверьям в этот день зима и весна меняются местами, а с юга прилетает сорок разных птиц, первой из которых является жаворонок. На жаворонки 22 марта традиционно пекли сдобные булочки в виде маленьких птичек с раскрытыми крылышками, имитируя полет жаворонка, в качестве глазок использовали изюм. Сдобных птичек раздавали детям со словами: “Жаворонки прилетели, на головку сели!”, те бежали по улицам с звонким смехом закликать весну словами: «Солнышко-ведрышко, выгляни в окошко. Солнышко, нарядись, Красное, покажись! Пошли нам, Господи, теплого лета, урожайного года и побольше света!». В одну из птичек запекали монету, и раздавали всем членам семьи, кто вытаскивал себе булочку с монеткой, тот первым бросал горсть зерна при посеве урожая весной.

Наших учеников начальной школы посетила  сельский библиотекарь Гладченко Галина Ивановна. Рассказала о том, что 22 марта – это день весеннего равноденствия, что теперь день будет становиться всё длиннее, а ночь короче. О том, что  этот день встречали песнями – кричалками, которыми прославляли природу, прощались с Зимой и встречали Весну, приглашали в гости тепло. А песни – заклички пелись для первых перелётных птиц.  Увлекла ребят интересным рассказом об истории праздника “Сороки (Жаворонки”), пожелала всем благоденствия.

Дети рассматривали иллюстрации птичек, узнали о них интересные факты, а также выполнили из бумаги своих жаворонков – сказочных и добрых, приветствующих долгожданную весну.

 Пресс-центр МБОУ Хлеборобная СОШ №5

Праздник “Самая, самая!!!”

В начальной школе прошёл замечательный праздник ко дню 8 марта.

Все девочки, разделённые на 2 команды: “Красотки” и “Яркие звёздочки”, показали себя в роли поваров, моделей на подиуме, умелых мам, пеленающих ребёнка, модельеров, создающих прекрасные наряды за ограниченное количество времени, хозяюшек, наводящих порядок в комнате и т.д.

Мальчики тоже не остались в стороне.

Они поддержали девчонок стихотворениями, принимали участие в викторине, прибавляя баллы своей команде, показывали свои силы. надувая шары и соревнуясь в прыжках на скакалках.

Завершилось мероприятие чаепитием с вкуснейшими тортами, подаренными мальчишками!

Гражданско-патриотическое воспитание

Гражданско-патриотическое воспитание школьников

Военно-патриотическое воспитание в нашей школе – одно из приоритетных направлений воспитательной работы и поэтому каждый учитель старается воспитать у ребенка  гордость за подвиги старшего поколения  и стремление подражать им.

С 21.01.13 по 22 .02. 13 г. в МБОУ Хлеборобная СОШ №5  прошёл ставший уже традиционным месячник  гражданско- патриотического воспитания.

21 января на общешкольной линейке был дан старт, учащиеся познакомились с планом проведения месячника.

23 января памятная дата для нашего района и села, так как в этот день в 1943 году был освобождён Целинский район от немецких захватчиков.  70  лет  прошло с того дня. У братской могилы прошёл митинг памяти освободителям нашего села. Ребята из кружка «Юный краевед»  возложили цветы и венки к подножью памятника.

Кружковцы посетили классные часы и рассказали учащимся о событиях тех героических дней освобождения нашего района и села.

В каждом классе в течение месячника  были проведены    тематические классные часы:

  • Что такое патриотизм? 5-7 кл.
  • «Сталинградская битва  -70 лет» 8-9 кл.
  • « Афганистан – ты боль моей души…» 10-11кл.
  • «Освобождение г. Ростова-на-Дону от немецко-фашистской армии»

В школьной библиотеке в течение всего февраля была развернута выставка книг на военно-патриотическую тематику «Этих дней не смолкнет слава», где учащиеся могли ознакомиться с книгами, рассказывающими о подвиге российского солдата, о героизме и стойкости  русского народа в годы войны.

Для повышения интереса к предмету были проведены исторические викторины и интеллектуальные игры. Учащиеся 5 и 6 классов соревновались в знаниях по истории Древнего мира. Решая задания, ребята показали прекрасные знания  материала, творческие способности, сообразительность, умение фантазировать, работать в команде. В упорной борьбе победу одержала команда 6 класса. Среди 7 – 8 классов прошла  викторина «Героические страницы истории». Викторина состояла из  нескольких категорий: «Киногерои», «Героические даты»,«Полководцы»,«Города-герои»,«Героический поступок». Блестящие знания проявил 8 класс, особенно отличился Джафаров Руслан.

9-11 классы участвовали в викторине «Что мы знаем о Великой Отечественной войне». Лучшими знатоками стали учащиеся 10 класса.

Ярким событием месячника была поездка в краеведческий музей п. Целина. Ребята в музее наглядно познакомились с историей развития района. Захватывающим был рассказ Светланы Сергеевны о нашем районе в  годы  войны.

Творчески подошли учащиеся к конкурсу «Лучший кроссворд по истории » и выставке стенгазет на тему: «Великие сражения в истории России». Лучшими стали кроссворды 5,8,10 класса.

Уже ставшей традицией, прошла акция «Посылка солдату». В настоящее время в рядах Российской армии служат трое наших ребят : Жмаев Д., Вышлов Г., Абросимов В. Им были собраны и отправлены посылки, письма и открытки с поздравлениями ко Дню защитника Отечества.

Накануне праздника Дня защитника Отечества  ребята поздравили ветеранов, прошла акция  «Ветеран живет рядом».

22 февраля состоялся  праздник, посвященный Дню защитника Отечества, где команды мальчишек проявили себя как сильные, смелые, умелые. Звание «Реальные пацаны» завоевала команда «Снайперы».

В заключение, после всех мероприятий на общешкольной  линейке  состоялось торжественное подведение итогов   месячника военно-патриотической работы. Учащимся, которые  проявили себя в конкурсах и соревнованиях, заняли призовые   места, были вручены грамоты. Команды, занявшие призовые    места в командных соревнованиях, были поощрены грамотами.

Прошедший месячник способствовал формированию патриотизма и активной гражданской позиции учащихся, сплочению классных коллективов, помог выявить лидерские качества ребят. Ведь задача школы – не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество, любить родину, стать подлинными ее патриотами.

Результаты образовательной деятельности

2-я четверть (2012-13 уч.год)

На начало 2-й четверти в школе всего обучалось 123 чел. На конец четверти – 122.  Выбыл 1   уч-ся : Лопатина Д.-8 кл.- в Украину.

В школе I ступени – 50 уч-ся

В школе II ступени – 61 уч-ся.

В школе III ступени – 11 уч-ся.

2 четверть закончили на «отлично» 11 уч-ся :

  1. Жмаев В. – 2 кл.
  2. Мусаева А.- 2 кл.
  3. Сеферян А.-3 кл.
  4. Емельянов О.- 4 кл.
  5. Сухомлинова К. – 5 кл.
  6. Зелинская А. – 5 кл.
  7. Мухаммедова М. – 5 кл.
  8. Гринченко А. – 6 кл.
  9. Семенец К. – 6 кл.
  10. Качалина Я. -8 кл.
  11. Веригина Ф  – 9 кл.

28 учащихся закончили четверть на «хорошо» и «отлично» ( I ступень-12 уч-ся; II ступень – 12 уч-ся., III ступень-4 уч-ся)

Качество знаний учащихся во 2-й четверти составило 35 %.                                               Неуспевающих в школе 7 уч-ся. Это следующие уч-ся:

  1. Мечетный  В. – 4 кл. .
  2. Миртазов  М. -6 кл.
  3. Плотников  С. – 6 кл
  4. Селедцов В. -7 кл.
  5. Мардалиева  З.-7 кл.
  6. Селедцов А.-9 кл.
  7. Мардалиев М.-9 кл.

Из них по одному предмету не успевают:

  1. Плотников  С. -6 кл.- русский язык – учитель Климашкина И.В.
  1. Миртазов М.- 6 кл.-русский язык – учитель Климашкина И.В.
  1. Селедцов А. -9 кл.-физика-учитель Осяк В.Ф.
  2. Мардалиев М. -9 кл.-физика-учитель Осяк В.Ф.

 

Обученность учащихся составила 93,7 % .

По сравнению с 1-ой четвертью 2012-13 уч.года уровень  обученности повысился на 12,3 % ,  качество знаний снизилось  на 1%.

Учащимися школы пропущено в течение четверти дней-уроков:

Ступень

Пропущено полных дней

Пропущено уроков

Всего дн

По у/п

Без у/п

Всего ур

По у/п

Без у/п

I

109

109

0

455

455

0

II

291

265

26

1673

1521

152

III

90

88

2

545

532

13

Итого

490

462

28

2673

2508

165

По сравнению с 1 четвертью 2012-2013 уч.года количество пропусков  сократилось, но остается ещё  единичные уроки, пропущенные без уважительных причин учащимися  5, 8, 9,10 классов. Также есть опоздания на уроки.

2 четверть классы закончили со следующими показателями средней успеваемости (в баллах):

3 кл. – 4 б.

2 кл. – 4,2 б.                        8 кл. – 3,8 б.

4 кл. – 3,9 б.                        9 кл. – 3,8 б.

5 кл. – 4,3 б.                       10 кл.- 4,0 б.

6 кл. – 4,0 б.                       11 кл. – 3,7 б.

7 кл. – 3,7 б

Программный материал по учебным предметам выполнен по всем дисциплинам, практическая часть программы выполнена в полном объёме.

Самые высокие показатели качества знаний во 2-й четверти по следующим предметам:

Традиционно высокий уровень качества  по таким предметам, как: ИЗО, музыка, физкультура, ОБЖ. По другим предметам УП качество ниже. И из них более высокое качество по след.дисциплинам:

География – 58% (Семенец О.В.)

Математика – 55% (Хомутова И.И.)

Биология – 54% (Комбарова О.В., Семенец О.В.)

Низкий показатель качества:

Алгебра, геометрия –9 %, 18% соответственно – уч-ль Хомутова И.И.

Самые низкие показатели уровня обученности :

Алгебра, геометрия –81 % уч-ль Хомутова И.И.

Физика – 92% уч-ль Осяк В. Ф.

Зам. дир. по УВР                                           /О.В. Комбарова/

Декада инвалидов

С 3 по 12 декабря 2012 года в МБОУ Хлеборобная СОШ №5 прошла Всероссийская декада инвалидов под знаком особого внимания к людям с ограниченными возможностями.

Декада инвалидов – это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям. Привлечь внимание общественности к проблемам инвалидов, изменение отношения общества к инвалидам, формирование к ним отношения как равным. Это возможность оказать действительное человеческое участие конкретными делами.

В рамках декадника были проведены следующие мероприятия:

  • 3.12.2012г. Классные руководители с 1 по 4 класс провели конкурсно – игровую программу для детей «Если с другом вышел в путь». Ребята приняли активное участие в этой программе.
  • 5.12.2012г. Старшая вожатая Буравкина М.Б. и члены горсовета провели акцию милосердия «Рука в руке».
  • 8.12.2012г. Учителя начальных классов  провели конкурс рисунков  «Пусть всегда будет солнце»
  • 12.12.2012г. Классные руководители с 1 по 11 класс провели классные часы по теме «Дарите людям доброту» и уроки толерантности, в целях формирования гуманного отношения к проблемам людей с ограниченными возможностями.
  • 10.12.2012г. Конкурс сочинений «Что для меня означает слово «милосердие», «Дом без одиночества», «От сердца к сердцу»
  • 11.12.2012г. Старшей вожатой  был проведен конкурс школьных газет «Вместе весело шагать».

Неделя начальных классов

Стихотворение посвящено Неделе начальных классов

По просторам Вселенной

Школа Хлеборобная вдруг в одно мгновенье

Стала космодромом как по волшебству

Из школьных младших классов

Звучит сигнал «Готовность!»

И к ярким звездам мчимся в ракетах лучших мы

Ведь сами смастерили, своими же руками,

Старались мы усердно в конструкторском бюро.

И вот уже орбита и звезды, и кометы

И в космоцентрифуге побывали мы.

Не зря, не без успеха, прошли все испытания

А также в звездном ринге выдержали бой,

Ведь очень важно было, показать все знания,

Проявить старание, и ты уже герой!

Мир космоса загадочный, страшно интересный,

С хаосом космическим и черною дырой.

Существа таинственной планеты и Галактики

В звездной пыли встретились, пригласив домой

Мы с ними подружились, сделав им подарки

Маленьких и добрых инопланетян.

И сходили дружно мы в кинотеатр,

О Белке и о Стрелке – посмотрели фильм!

И вот сигнал возврата! И мы на космодроме!

И лучших ждет награда! И почести все им!!!

 

С 3 по 8 декабря в МБОУ Хлеборобная СОШ №5 прошла Неделя начальных классов.

Ребята путешествовали по космическим станциям, где выполняли тематические задания, зарабатывая себе баллы. По итогам конкурсной программы, лучшие «космонавты»: Григорьев Р., Передереев С., Назимова Ф.,Мусаева А., Жмаев В, Жафарова З., Сеферян А., Чайка Н., Савченко Э., Савенко Я., Емельянов О., Ковалевич А.  были награждены почетными грамотами.

Неделя биологии и географии

Предметная Неделя была проведена с 12.11.12 по 17.11.12, согласно утверждённому плану. При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач.

Неделя началась с проведения олимпиады по географии. Призёрами олимпиады стали Веригина Фаина и Гринченко Анастасия – 9 класс, Сеферян Мальвина – 11 класс.

Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ. Современные технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую последнюю информацию  по интересующим учащихся темам.

Была разработана и проведена занимательная викторина для 5-6 классов

«Крестики-нолики» с использованием презентации. Победителями викторины стали Сухомлинова Кристина, ученица  5 класса и Шерстобитова Виолетта – 6 класс.  Мероприятие очень понравилось ребятам. В качестве поощрения дети получили хорошие оценки в журнал по биологии и географии.

В конкурсе осенних букетов приняли участие учащиеся 1-11 классов. Все букеты и композиции были удивительно красивы. Учащиеся 8 класса заняли 1 место – композиция «ОСЕННЯЯ РАПСОДИЯ»,  2 место занял 1 класс – «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ», 3 место – 10 класс, композиция «ОСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ»

 В течение недели в школьной библиотеке работала выставка книг «Вокруг географии и биологии», организовала     выставку библиотекарь школы  Никитина В.А.

С учащихся были проведены беседы:  «Из чего все сделано?», «Растения – хищники», «Животные рекордсмены», «Интересные факты о воде.” Вода внутри растений», «Что общего одуванчика и автомобиля?», «Сохраним природу для будущих поколений». В ходе этих мероприятий у учащихся сформировалось целостное видение мира и осознание своего места в современном мире. Ребята решали головоломки и шарады, находили правильное решение в экологических задачах и получали знания о способах охраны своего здоровья и здоровья окружающих.

В рамках недели в 7 классе был проведён открытый урок по географии на тему «Географическое положение Африки». Урок очень понравился учащимся и учителям, которые на нём присутствовали.

Также в рамках недели прошёл конкурс  «Самая зелёная классная комната». Победу в этом конкурсе одержали учащиеся 2 класса.

Во всех классах классными руководителями были проведены классные часы на тему « Предупреждение наркотической и алкогольной зависимости».

В начальных классах был проведён конкурс загадок о животных. Среди учащихся 1-2 классов победу в конкурсе одержал ученик 1класса Григорьев Руслан, среди 3-4 классов Савенко Яна -ученица 4 класса. Все дети остались довольны.

А в конце недели был объявлен конкурс стенгазет на тему: «Мир биологии и географии». Ребята из 5-11 классов с удовольствием приняли участие в этом мероприятии.   Жюри  признало  победителем  по итогам  этого конкурса, учащихся  7 класса.

Чтобы повысить интерес школьников к проведению Недели в будущем, отличившимся ученикам на линейке  вручили грамоты.

Проблема интересной Недели, как и хорошего урока – это проблема сочетания познавательного интереса, уровня подготовленности учащихся. Важно, что в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для каждого из них.

В целом  Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены.   Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество  и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю и экологическая культура.

Ответственный: учитель  географии и биологии  Семенец О.В.

Результаты образовательной деятельности за 1 четверть 2012-13 уч.год.

На начало 1-й четверти в школе всего обучалось 125 чел. На конец четверти – 122.  Выбыли 5   уч-ся : Хомутов В.-6 кл.-в г.Константиновск, Голиков В. -8 кл. в г.Минводы, Дваледзе Н.-10 кл. в г. Сальск, Дваледзе З.-10 кл. в г.Самару, Мардалиев Э. – 10 кл. в г.Волгоград. Прибыли 2 учащихся в 1 класс – Глушенков В., Чайка Н. – 3 кл.

В школе I ступени – 50 уч-ся

В школе II ступени – 61 уч-ся.

В школе III ступени – 11 уч-ся.

1 четверть закончили на «отлично» 5 уч-ся :

  1. Сухомлинова К. – 5 кл.
  2. Зелинская А. – 5 кл.
  3. Гринченко А. – 6 кл.
  4. Семенец К. – 6 кл.
  5. Веригина Ф  – 9 кл.

26 учащихся закончили четверть на «хорошо» и «отлично» ( I ступень-7 уч-ся; II ступень – 19 уч-ся.)

Качество знаний учащихся в 1-й четверти составило 36 %.                                               Неуспевающих в школе 16 уч-ся. Это следующие уч-ся:

  1. Маркин В. – 5 кл. .
  2. Мардалиев  М. -6 кл.
  3. Назимова С. – 6 кл
  4. Плотников С. – 6 кл.
  5. Миртазов М. – 6 кл.
  6. Селедцов В. -7 кл.
  7. Дваледзе Д. – 7 кл.
  8. Мардалиева  З.-7 кл.
  9. Войкин М. – 8 кл.
  10. Джафаров Р.-8 кл.
  11. Мухаммедов А. – 8 кл.
  12. Пиманов А.-8 кл.
  13. Селедцов А.-9 кл.
  14. Мардалиев М.-9 кл.
  15. Мамедов Т.-9 кл.
  16. Семикин Д.-9 кл.

Из них по одному предмету не успевают:

  1. Маркин В. – 5 кл. – математика – учитель Климентенко Л.Н. .
  2. Назимова С. -6 кл.- русский язык – учитель Климашкина И.В.
  1. Миртазов М.- 6 кл.-русский язык – учитель Климашкина И.В.
  2. Семикин Д.-9 кл.- физика-учитель Осяк В.Ф.
  1. Войкин М. -8 кл.-физика-учитель Осяк В.Ф.
  2. Джафаров Р. -8 кл.-физика-учитель Осяк В.Ф.
  3. Пимонов А.-8 кл.-нем.язык- учитель-Бобровская Е.Н.

Обученность учащихся составила 81,4 % .

По сравнению с 1-ой четвертью 2011-12 уч.года уровень  обученности снизился на 15,4 % ,  качество знаний снизилось  на 7 %.

Учащимися школы пропущено в течение четверти дней-уроков:

Ступень

Пропущено полных дней

Пропущено уроков

Всего дн

По у/п

Без у/п

Всего ур

По у/п

Без у/п

I

378

376

2

1611

1602

9

II

382

356

26

2158

1990

168

III

60

51

9

362

308

54

Итого

820

783

37

4131

3900

231

По сравнению с 1 четвертью 2011-2012 уч.года количество пропусков не сократилось, т.к. многие дети болели ветряной оспой и это заболевание довольно продолжительное; но остается ещё сравнительно большое количество уроков, пропущенных без уважительных причин учащимися  9 и 11  классов.                                                                                                  1 четверть классы закончили со следующими показателями средней успеваемости (в баллах):

3 кл. – 4 б.                           8 кл. – 3,8 б.

4 кл. – 3,9 б.                        9 кл. – 3,8 б.

5 кл. – 4,3 б.

6 кл. – 4,0 б.

7 кл. – 3,8 б

Программный материал по учебным предметам выполнен по всем дисциплинам, практическая часть программы выполнена в полном объёме.

Самые высокие показатели качества знаний в 1-й четверти по следующим предметам:

Традиционно высокий уровень качества  по таким предметам, как: ИЗО, музыка, физкультура, ОБЖ. По другим предметам УП качество ниже. И из них более высокое качество по след.дисциплинам:

Литература – 76 % (Савенко А.А.)

Русский язык – 62% (Савенко А.А.)

География – 59% (Семенец О.В.)

Биология – 58% (Семенец О.В.)

Низкий показатель качества:

Алгебра–36 % уч-ль Осяк В.Ф.

Самые низкие показатели уровня обученности :

Алгебра, геометрия –73 % уч-ль Осяк В.Ф.

Физика – 82% уч-ль Осяк В. Ф.

Зам. дир. по УВР                                           /О.В. Комбарова/

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов

На основании приказа «Об организации и проведении государственной(итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов образовательных учреждений Целинского района в 2011-12 уч.году», утвержденным расписаниям государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в МБОУ Хлеборобная СОШ № 5 проведена государственная (итоговая) аттестация.

Выпускники 9 класса проходили итоговую аттестацию в форме Г(И)А- обязательные предметы-русский язык и математика, и в традиционной форме – предметы по выбору: химия, обществознание, география, немецкий язык, информатика.

Результаты итоговой аттестации выпускников 9 класса.

Анализ результатов итоговой аттестации в 9 классе показал, что большинство уч-ся подтвердили годовую отметку по предметам.

Более высокую отметку на экзамене получили следующие уч-ся:

№п/п Фамилия, имя Предмет Год.отм. Экз. отм.
1. Грачева М. Математика 4 5
Обществознание 4 5
2. Ильченко Ю. Математика 4 5
3. Мараков А. Русский язык 3 4
4 Масалова С. Математика 4 5
5. Топчая Т. Обществозание 4 5
6. Павлицкий Н. Химия 3 4
7. Мардалиев Э. Русский язык 2 3

Более низкую оценку на экзамене получили:

№п/п Фамилия, имя Предмет Год.отм. Экз. отм.
1. Масалова С. География 5 4
2. Сухомлинов А. География 4 3

Обязательный для всех выпускников экзамен по русскому языку показал повышение  уровня обученности  и качества знаний уч-ся по сравнению с годовыми результатами, а по математике и качество и уровень обученности подтвердились полностью.

Качество знаний по географии снизилось по результатам экзаменов со 100 до 80%.

Результаты итоговой аттестации в 11 классе.

В 11 классе в 2011-12 учебном году итоговая аттестация проходила в форме и по материалам ЕГЭ. Обязательными для сдачи были русский язык и математика. Также учащиеся по выбору могли сдать необходимые им предметы. Результаты ЕГЭ выражались в балльной системе, т.е. в оценки не переводились. Для сдачи экзамена учащимся  надо было набрать минимальное количество баллов, установленного Рособрнадзором для каждого предмета индивидуально. К ЕГЭ были допущены 9 уч-ся 11 класса, Абросимов В. к итоговой аттестации допущен не был, т.к. у него по 9 предметам выставлены неудовлетворительные годовые оценки.

1 выпускник выбрал для ГИА 2 дополнительных предмета (Вышлов Г.), 5 выпускников для итоговой аттестации выбрали по одному дополнительному предмету (Аничкина Л., Бобровская О., Веригина Ю., Семенец В., Сергеева В.)

Анализ результатов итоговой аттестации в 11 классе показал, что двое учащихся Сысоев А. и Курочкин А. не преодолели минимальный порог, установленный МО РФ по одному обязательному предмету (Сысоев А. по русскому языку, Курочкин А. по математике) и им была предоставлена возможность пересдать эти предметы. Сысоев А. благополучно справился с экзаменом и набрал необходимое количество баллов,  Курочкин А. не преодолел минимальный порог .

Средний балл по русскому языку, и обществознанию немного ниже среднего по району, по математике, физике, химии, биологии – выше среднего по району.

Зам. дир. по УВР Комбарова О.В.

Результаты образовательной деятельности за 2011-12 учебный год.

На начало учебного года в школе всего обучалось 140 чел. На конец учебного года  – 135.  Выбыло 5 уч-ся – Бордюг А.-2 кл., Дваледзе Д., Мамедов И., Филиппова Е. -10 кл., Буш Д. – 11 кл.

В школе I ступени – 49 уч-ся

В школе II ступени – 70 уч-ся.

В школе III ступени – 16 уч-ся.

Учебный год  закончили на «отлично» 11 уч-ся :

  1. Сеферян А. – 2 кл.
  2. Емельянов О.- 3 кл.
  3. Савенко Я. – 3 кл.
  4. Сухомлинова К. – 4 кл
  5. Мухаммедова М. – 4 кл.
  6. Баранова В. – 5 кл.
  7. Гринченко А. – 5 кл.
  8. Семенец К. – 5 кл.
  9. Кучкова М. – 5 кл.
  10. Качалина Я. – 7 кл.
  11. Веригина Ф  – 8 кл.

39 учащихся закончили четверть на «хорошо» и «отлично» ( I ступень-12 уч-ся; II ступень – 23 уч-ся., III ступень – 4 уч-ся.) Качество знаний учащихся за год  составило 41%.

Уровень обученности за год составил  97,5%.

По сравнению с началом 2011-12 уч.года уровень  обученности повысился на 0,7% , а качество знаний понизилось  на 2 %.

Учебный год  классы закончили со следующими показателями средней успеваемости (в баллах):

2 кл. – 4,1 б.

3 кл. – 4,1 б.                        8 кл. – 3,8 б.

4 кл. – 4,4 б.                        9 кл. – 3,6 б.

5 кл. – 4,1 б.                        10 кл. – 3,7 б.

6 кл. – 4,1 б.                        11 кл. – 3,8 б.

7 кл. – 3,9 б

Программный материал по учебным предметам выполнен по всем дисциплинам, практическая часть программы выполнена в полном объёме.

Самые высокие показатели качества знаний за год по следующим предметам:

Технология – уч-ль Аничкина Г.А. – 80%,
ОБЖ – уч-ль Антюфеева В.В. – 81,25%,
География – уч-ль Семенец О.В. – 58%,
Биология – уч-ль Комбарова О.В. – 62,5%

Зам. дир. по УВР  Комбарова О.В. 

1 8 9 10